Innovation med Fable

1: Idé

I idéfasen tager eleverne udgangspunkt i enten en autentisk problemstilling eller et konkret læringsmål f.eks. indenfor fysik eller matematik. Den første type opgave kan være f.eks. et behov for hjælpemidler i ældresektoren. Den anden type opgave kan f.eks. være at eftervise Pythagoras’ læresætning.

2: Byg og programmér

I byggefasen skaber eleverne en prototype af deres løsning. Med Fable kan eleverne hurtigt afprøve forskellige løsninger ved at ombygge og programmere robotter. Systemet er åbent for udvidelser, så det kan kombineres med andre elementer, f.eks. 3D-printede dele, som nemt kan klikkes på de tilhørende byggemoduler.

3: Test

I testfasen evaluerer eleverne deres prototype. Dette kan ske med brugere eller ved systematiske funktionelle tests. I processen opnår eleverne en bedre forståelse for de krav, som stilles til løsningen. Eleverne vil ofte finde mulige forbedringer til deres idé og prototype, som de kan implementere ved at følge en iterativ metode.

Copyright 2018 Shape Robotics. All Rights Reserved.
This website uses cookies to remember your settings and statistics. More info
Got it!